Задача патриотического воспитания детей дошкольного возраста сегодня требование времени. Расширение представления детей о национальных праздниках,  развитие толерантности у детей к представителям других национальностей,  развитие умений детей в продуктивной и других видах детской деятельности, вовлечение родителей в активное сотрудничество  - основная цель проведения мероприятий, посвященных празднованию Дня народного единства. Этот сравнительно молодой праздник дошкольники отмечают уже не  первый год. Мероприятия проводились  в БДОУ  города Омска «Детский сад №94 общеразвивающего вида»  с  27 по 30 ноября 2014 года.
          В  дошкольном учреждении  был составлен план по проведению недели посвященной  Дню народного единства.  Коллектив дошкольного учреждения план мероприятий   реализовывал через региональный компонент и считает, что в настоящее время приобщение детей к национальной культуре, знакомство с родным краем, изучением истории России имеет большое воспитательно-образовательное значение для детей и родителей.
       С педагогами проведена консультация «Как знакомить дошкольников с историческим прошлым России. Содержание работы. Методы и приемы»,  организована выставка наглядных пособий и методической литературы «День народного единства – государственный праздник Российской Федерации».
      В течение  недели  в детском саду прошли запланированные мероприятия посвящённые историческим датам. Проведены беседы  на тему «Россия- Родина моя», «День народного единства», «Навеки с Россией», «Памятник Минину и Пожарскому» (образовательная область «Социально  – коммуникативное развитие»); рассматривание иллюстраций, альбомов «Символы России», «Москва – столица нашей Родины», «Мы  - Омичи» (образовательная область «Познавательное развитие»); рассматривание кукол в костюмах народов России, иллюстраций «Народные орнаменты (костюмы)» (образовательная область «Художественно – эстетическое развитие»); чтение художественной литературы (совместная деятельность педагога и детей)  В. Жуковский: «Родного неба милый свет», К. Ушинский: «Наше Отечество» (отрывок), М. Исаковский: «Поезжай за моря, океаны…», С. Есенин «Гой ты, Русь моя родная…» (отрывок) и др.; конструирование (совместная деятельность педагога и детей) «Старинная крепость», «Кремль»; сюжетно-ролевые игры (совместная деятельность педагога и детей) «Защитники», «Путешествие в Москву», «Российские воины», игры-спутники: «Моряки», «Лётчики», «Пограничники». В группах были оформлены фотовыставки «Омск – вчера, сегодня, завтра», организована выставка детских рисунков «Мы родной страной гордимся!». Во время прогулки с воспитанниками проводились наблюдения, экскурсии «Дома на нашей улице», «Наша улица родная».
      В подготовительной к школе группе (воспитателя ми  Мироненко Л.С. , Велигуровой И.А., Ямаевой Н.В. , инструктор по физической культуре Костомаровой  Н.Я.) проведено физкультурный досуг «Гвардейцы». Дети  с удовольствием участвовали в народных играх.    
      Воспитатели подготовили и провели тематические занятия: НОД  «Российская символика»  (ОО «Художественно-  эстетическое развитие » (рисование)/  ОО «Социализация») – средняя группа (воспитатель Малахова М.С.),   НОД  «Россия многонациональная»»  (ОО «Речевое развитие» /  ОО «Социализация») – старшая группа (воспитатель Иванова С.В.),  НОД  «Дружба народов разных национальностей»»  (ОО «Художественно- эстетическое развитие» (аппликация»)/ ОО «Социализация»)  - подготовительная к школе группа (воспитатель Мироненко Л.С..).  Через знакомство с героическим  прошлым нашей  Родины  педагоги объясняли детям, что могущество и процветание России коренятся в ее духовном и государственном единстве.   В ходе мероприятий дошкольники рассуждали о том, что такое Родина, знакомились с историей нашей страны и узнавали  о том, как происходило сплочение народа в труднейшие для страны времена.  В исполнении детей во всех группах звучали стихи о Родине, дружбе.
    В группах в уголках для родителей были оформлены информационные стенды «Что можно рассказать ребёнку о Дне народного единства». Вниманию родителей представлены консультации  «О героях народного ополчения - Д. Пожарском и К. Минине», «О Смутном времени», «Что означает – народное единство?», даны рекомендации по посещению родителей с детьми Государственного мемориального музея.
    Проведение  мероприятий  патриотического направления  очень важно в воспитании подрастающего поколения, ведь формирование отношения к своей стране начинается с детства. Мы надеемся, что еще одна искорка любви к своей Родине зажглась в душе каждого ребенка и взрослого.